الدعم النفسى وتنمية مهارات الطفل

young-female-psychologist-helping-girl-speech-therapy(1)

يثق بنا بأكثر من 3000 شخص

نبذة عن القسم

قسم الدعم النفسى وتنمية مهارات الطفل

يهدف مركز مسار إلى تقديم خدمات الدعم النفسي والتأهيل للأطفال بإستخدام أحدث وأفضل الطرق الفعالة في علاج وتدريب وتأهيل الأطفال ويتم ذلك على أيدى متخصصين فى المجال من خلال تقديم الجلسات العلاجية بصورة فردية أو جماعية، وذلك بعد تشخيص وتقييم حالة الطفل تبعاً لإحتياجاته ووضع البرنامج العلاجي الملائم له بأشراف إستشاريين متخصصين .

Masar’s teamwork always pursued achieving developmental values in terms of leaving the desirable influence and keeping sustainability after the end of consultancy implementation, with commitment to social work criteria, considering personal space and information privacy of the targeted groups, as well as commitment to child protection policies and safety in activity implementation.

دكتورة / دينا الاسكندرانى

مستشارة فنية

المستشار الفنى لمركز مسار للدعم النفسى وتنمية مهارات الطفل

اولا : الاختبارات والتقييمات

يقدم مركز مسار لعملائه من اولياء الامور والاطفال  جميع انواع الاختبارات والمقاييس التى يمكن ان نلجأ اليها لتشخيص المشكلات ودرجتها لمعرفة كيفية التعامل معها وحلها

إختبار الذكاء النسخة الخامسة المعدلة- ستانفورد بينيه.

يتم تطبيق اختيار الذكاء لتشخيص الحالات الاتية :
تشخيص حالات العجز الارتقائي لدى الأطفال والمراهقين، والبالغين.
التقديرات النفسية التربوية المتعلقة بالالتحاق ببرامج التربية الخاصة.
تقديم معلومات عن التدخلات مثل الخطط العائلية الفردية للصغار، الخطط التربوية الفردية للأطفال في سن المدرسة .
تشخيص حالات الإعاقة العقلية (في كل الأعمار).
صعوبات التعلّم .
التأخر المعرفي الارتقائي في الأطفال الصغار.
إلحاق الطلاب ببرامج الموهوبين عقليا في المدارس

اختبار كارز

يتم تطبيق اختبار كارز لتشخيص حالات التوحد ومعرفة درجته

اختبار كونرز

هو مقياس استكشافى بيتم تطبيقه فى الحالات الاتيه :
مشكلات العناد ، القلق وجود اعراض من اضطراب ADHD هو مقياس تقديرى يتم تطبيقه مع الاباء

اختبار ADHD

اختبار ADHD النوبى يتم تطبيق الاختبار فى الحالات الاتية :
تشخيص اضطرب نقص الانتباه وفرط الحركة و يتم تطبيق الاختبار مع الطفل نفسه

اختبار دينفر

يتم تطبيق الاختبار فى الحالات الاتية :
قياس القدرات العقلية الاولية للاطفال أقل من سنتين ، حالات التدخل مبكر ، حالات الاعاقة جينية

اختبار فاينلاند

يتم تطبيق الاختبار فى الحالات الاتية :
قياس نسبة الذكاء الاجتماعى لتشخيص الذكاء الاجتماعى لدى أطفال التوحد ، مشكلات الصمت الانتقائى

مجموعة الاختبارات التفسية

- اختبارات استكشافية
الذكاء الوجدانى – ايزيك للشخصية
يتم تطبيقها فى تشخيص/ استكشاف حالات :
ضعف الثقة بالنفس – قلق – خجل اجتماعى
- اختبارات اكلينيكية بيتم تطبيقها لقياس درجة المرض بعد التشخيص مثل :
الاكتئاب – الوسواس القهرى .....

Stanford-Binet 5th edition-Revised IQ test
Administered for diagnosing the following cases:
– Developmental impairments in children, adolescents and adults
– Mental educational estimates pertaining to joining special education programs
– Providing information on interventions such as family individual plans for children and individual educational plans for school-age children
– Diagnosing mental handicap cases (in all age groups)
– Learning disability
– Cognitive and developmental retardation in young children
– Enrolling students in mentally gifted programs in schools
CARS rating scale
Administered for diagnosing Autism cases and specifying severity
Conners rating scale
Exploratory scale administered in the following cases:
Stubbornness, anxiety and symptoms of ADHD
A rating scale to be administered with parents.
ADHD test
ADHD test (Al-Nubi) is administered in the following cases:
Diagnosing ADHD (administered with the child)
Denver Development Screening Test
Administered in the following cases:
Measuring primary mental abilities in children younger than two years old, early intervention cases, genetic handicap cases
VINELAND ADAPTIVE BEHAVIOR SCALE
Administered in the following cases:
Measuring social intelligence for diagnosing social intelligence in autistic children, selective mutism
Psychological tests
– Exploratory tests
Emotional intelligence – Eysenck Personality inventory Administered for diagnosing/exploring cases of:
Weak self-confidence, Anxiety, Social shyness
– Clinical tests administered for measuring disorder severity after diagnosis, such as:
Depression, Obsessive Compulsive Disorder …..etc.

ثانيا : التخصصات

يتميز مركز مسار بوجود مجموعة متميزة من الاخصائيين فى كل التخصصات مُدربين على أعلى مستوى وتقدم جميع البرامج تحت اشراف الاستشارى الفنى د/ دينا الاسكندرانى

medium-shot-mother-child-with-game

قسم تنمية المهارات

يتميز مركز مسار بفريق مميز من اخصائيين تنمية المهارات المدربين بشكل احترافى على التعامل مع مختلف فئات الاطفال والعمل على تنمية مهاراتهم من خلال جلسات مناسبة لكل طفل على حسب احتياجة
تهدف جلسات تنمية المهارات الى :

  • التدخل المبكر
  • تنمية المهارات الحياتية

(المهارات المعرفية- رعاية الذات- المهارات الاجتماعية – اللغة – المهارات الحركية)

  • التأهيل ما قبل الأكاديمي
  • تنمية القدرات العقلية (تركيز – تفكير – ذاكرة) .
  • ضبط الذات و التحكم في الاندفاعيه .

قسم التخاطب

يعتمد مركز مسار فى تقديم جلسات التخاطب على مجموعة مميزة من الاخصائيين القادرين على تشخيص مشكلة الطفل ووضع برنامج مميز لتطوير اداء الطفل فى التخاطب تهدف جلسات التخاطب بمركز مسار الى حل مشكلات التخاطب التى تظهر عند الاطفال مثل :

  • تنمية القدرة اللفظية
  • علاج العيوب الكلامية للأطفال والراشدين (الثأثأة – تأخر اللغة النمائي – التلعثم – اللدغات – آثار الجلطة)
  • عدم نطق بعض الحروف
  • تكرار الكلام دون فهم المعنى
  • حالات ضعف السمع وزراعة القوقعة
  • حالات الأفزيا الناتجة عن الجلطة الدماغية
  • غير الناطقين من مختلف الاضطرابات والمتلازمات
tutor-home-pupil-living-room

قسم صعوبات التعلم

يتميز مركز مسار بتوفير جلسات متخصصة لعلاج صعوبات التعلم وذلك من خلال اخصائيين متخصصين فى مجال صعوبات التعلم تهدف جلسات صعوبات التعلم الى

  • علاج صعوبات التعلم النمائية .
  • تنمية المهارات الأكاديمية .
  • المناهج المدرسية بأسلوب صعوبات التعلم .

قسم تعديل السلوك

جلسات تعديل السلوك بمركز مسار تتم من خلال اخصائيين متخصصين فى التعامل مع السلوكيات المختلفة وذلك من خلال  :

  • تحليل السلوك.
  • وضع خطط سلوكية علاجية.
  • إرشاد أسري لكيفية التعامل مع الطفل وتنفيذ الخطة.

قسم التكامل الحسى

يتميز مركز مسار بغرفة مجهزة خصيصا لجلسات التكامل الحسى والتى تهدف الى حل مشكلات الحواس لدى الاطفال :
فجلسات التكامل الحسى ما يسمى باضطراب المعالجه الحسيه .. هو خلل الحواس الذى من شئنه ان يؤخر استجابه الطفل فى انجاز برامجه الاخرى سواء بفرط الاستجابه الحسيه او تاخر الاستجابه او عدم حدوث الاستجابه وتعمل جلسات التكامل الحسى على علاج الخلل الحادث بين الحواس وكيفية عمل كل حاسة في مراحل النمو المبكرة ويحاول اعادة التنظيم الفطري للحواس لدى الطفل من تنمية حواس الجسم السبعة مثل
البصر و السمع والشم والتذوق واللمس بلاضافة الى
الحاسة الدهليزية : ودى مسئولة عن التوازن والاسترخاء
والحاسة العضلية : لما بيكون فيه خلل الطفل مش بيحس بعضلات جسمه ولا يحس بأى ارهاق

baby girl plays with blocks in home interior
mother-helping-daughters-exercise-home

قسم النفس حركى (السيكوموتر)

يقدم مركز مسار جلسات التأهيل الحركى من خلال اخصائيين متخصصين فى التأهيل الحركى والعلاج الطبيعى وتهدف جلسات التأهيل الحركى الى التغلب على المشكلات الحركية والجسمانية المختلفة عند الأطفال مثل

  • فرط الحركة وعدم قدرة الطفل على الجلوس فى مكانه فترة زمنية ولو صغيرة
  • شعور الطفل الدائم بالخمول والكسول فى الحركة
  • ضعف فى العضلات الطفل مش بيعرف يمسك الحاجة بطريقة كويسة أو مشكلات حركية
  • عدم التوازن عند المشى
  •  فلات فوت او ظهر منحنى او اى مشكلة فى القوام

والغرض من التربية النفس حركية هو مساعدة الطفل علي معرفة ذاته وتقبلها والتعايش معها برضا مما ينعكس علي وجدانه وسلوكه الارادي وبالتالي علاقته مع الآخرين وللوصول لتحقيق هذه الغايات يتم تنمية كلا من هذه المجالات وهي. الصورة الجسمية ، الزمن ، التأزر ،النغمة العضلية ، الجانبية ، الفراغ ، جميع عناصر اللياقة البدنية من ( قوة , مرونة , رشاقة , تحمل , سرعة , اتزان , التوافق … )
وكل هذا يتم من خلال أنشطة حركية تحرص علي دخول السعادة والمرح في نفس الطفل وبالتالي تحقيق جميع مجالات واغراض التأهيل النفس الحركي

جلسات الارشاد النفسى

جلسات الارشاد النفسى من أهم انواع الجلسات والتى تقدم من خلال متخصصين فى المجال تعمل جلسات الارشاد النفسى على علاج كثير من مشاكل الصحه النفسيه وتعديل السلوكيات الخاطئه من خلال تعديل طريقه التفكير ودون استخدام العلاج الدوائي ويستهدف الاطفال والمراهقين والكبار وذلك من خلال تطبيق مجموعة منخصصة من الاختبارات والتقييمات لمعرفة المشكلة التى يعانى منها الشخص بشكل علمى دقيق ووضع البرنامج والاسس لتخطى المشكلة بشكل سليم
وايضا يتم تنفيذ جلسات العلاج المعرفى السلوكى من خلال :
استخدام العمليات المعرفية وباﻻخص استخدام اﻻدراك والتفكير حيث ينقسم التفكير الى تفكير ايحابى مفيد للفرد وتفكير سلبى من نتائجه بعض اﻻضرابات واﻻمراض وهدف العﻻج المعرفى هو تحويل اﻻفكار السلبية الى افكار ايجابية مفيدة كما يشترك معه العﻻج السلوكى فى تكملة هذا الهدف ليصل الفرد فى النهاية الى اقصى استفادة وتقويم ﻻفكاره وسلوكياته ومشاعره ويمكن تلخيص العﻻج المعرفى السلوكى من خلال شكل مثلث نضع فى كل ضلع منه التفكير – المشاعر- السلوك
تعتمد الجلسات النفسية بالمركز على السرية التامة
ونوفر ايضا جلسات اونلاين فى حالة الطلب

young-child-psychologist-talking-with-sad-little-girl-office

12 أخصائي معالجًا هنا للمساعدة

Skill-development dep.
Speech therapy dep.
Learning disability dep.
Behavior modification dep.
Masar center is distinguished by a distinct team of professionally trained specialists in dealing with different groups of children and working on developing their skills through tailored sessions for each individual child based on his/her needs. Skill-development sessions aim at:
  • Early intervention
  • Daily life skill development
    (cognitive skills – self-care – social skills – language – motor skills)
  • Pre-academic habilitation
  • Mental abilities development (attention – thinking – memory
  • Self-control and impulsivity control
Masar center depends in delivering speech therapy sessions on a distinct group of specialists who are able to diagnose the child’s problem and setting an accurate program for developing the child’s performance in speech skills Speech therapy sessions aim at resolving the child’s speech problems such as:
  • Verbal ability development
  • Treating speech impairments in children and adults
    (stammering – developmental language delay – stuttering – lisping – clot effects)
  • Non uttering some letters
  • Repeating speech without meaning understanding
  • Cases of Hearing deficit and cochlear implant
  • Aphasia cases resulted from strokes
  • Cases with pronunciation problems of different disorders and syndromes
Masar center provides specialized sessions for treating learning disability by professional specialists. Learning disability sessions aim at:
  • Treating developmental learning disability
  • Developing academic skills
  • School curricula through learning disability methodology
Behavior modification sessions in Masar center are implemented by specialists who are specialized in dealing with different behavior patterns through:
  • Behavior analysis
  • Setting therapeutic behavior plans
  • Family counseling for dealing with the child and implementing plans
Sensory Integration dep.
Psychomotor dep.
Psychological counseling dep.
Masar center is distinguished by a sensory integration chamber for conducting specialized sessions aiming at treating sensory problems in children
Sessions deal with disorders of sensory processing, which is a sensory impairment delaying the child’s response in other systems performance either by hyper sensory response, delayed sensory response or non- response. Sensory integration sessions work on treating sensory disorder and restoring the innate regulation of the child’s seven senses:
Sight, smell, taste, hearing, touch in addition to:
Vestibular sense: which is responsible for balance and relaxation
The muscular sense: in which impairment results in neither sense of the body muscles nor a sense of fatigue
Masar center provides specialized sessions by professionals of psychomotor habilitation and physiotherapy aiming at overcoming different physical and motor problems in children such as:
  • Hyperactivity and inability of a child to stay sitting for a even a short while
  • Continuous child’s feeling of lethargy and motor laziness
  • Weakness in the child’s muscles and inability to hold items in hand or motor problems
  • Lack of balance in walking
  • Flat foot, kyphosis or any other body form problems
The purpose of psychomotor education is helping the child knowing, accepting and living with him/herself with satisfaction which is reflected on his/her emotion and voluntary behavior, and in turn his/her relations to others. For the purpose of attaining such aims, specialists work on the following areas: body image, integration, muscular tone, emptiness, all elements of fitness (strength, flexibility, agility, stamina, speed, balance, correspondence….etc.)
All these are achieved through psychomotor sessions targeting a child’s feeling of happiness and humor, thus achieving all aspects and purposes of psychomotor habilitation.
Psychological counseling sessions is one of the remarkable kind of services delivered by professionals in Masar. Counseling sessions work on treating a variety of mental health problems as well as modifying mistaken behavior patterns through adjusting thinking styles without medication. The service targets children, adolescents and adults through using a range of specialized tests and assessments defining scientifically and accurately the problem a person suffers from and setting the program paving the way for properly overcoming the problem.
Cognitive Behavior Therapy (CBT) sessions are conducted through:
Employing cognitive processes especially recognition and thinking, as thoughts are divided into positive beneficial ones and negative harmful others that result in disorders. The main goal of cognitive therapy is alternating negative thoughts by positive useful ones engaging behavior therapy techniques for complete goal attainment. Thus, an individual achieves the highest level of thinking, behaving and feeling adjustment.
The main idea of Cognitive Behavior Therapy can be summarized through a shape of a triangle with three sides representing thoughts, feelings and behavior.
Psychological counseling sessions in Masar are all most highly confidential
Online sessions are available upon request.

الدورات التدريبية وورش العمل

يقدم مركز مسار خدمات ايضا للعاملين بالمجال من اخصائيين وطلاب وحديثى التخرج وذلك للعمل على تنفيذ رؤية المركز والتى تهدف الى رفع كفاءة العاملين بالمجال مما ينعكس على تقديم خدمة أفضل لاطفالنا ويتم ذلك من خلال تقديم مجموعة متنوعة من الكورسات والدورات التدريبية المختلفة

الدورات التدريبية

الدورة التدريبية لاعداد اخصائى تنمية مهارات المستوى الاول

الدورة التدريبية لاعداد اخصائي تنمية مهارات المستوى المتقدم

الدورة التدريبية فى التوحد

الدورة التدريبية فى اضطراب ADHD

الدورة التدريبية للمقاييس الخاصة

الدورة التدريببة لمقيياس ستانفورد بينيه

الدورة التدريبية لاعداد اخصائى صعوبات تعلم

ورش العمل

يقدم مركز مسار مجموعة متنوعية من ورش العمل المجانية والتى تستهدف اولياء الامور وايضا للعاملين بالمجال وتمدهم بمجموعة غنية من المعلومات فى التخصصات المختلفة والتعامل مع الاطفال بالشكل المناسب ومن خلالها يتم الاجابة على العديد من الاسئلة المختلفة التى تشغل اولياء الامور

استخدام العلاج بالفن فى مشكلات
التنمر مع أطفالنا

اكتساف قدرات طفلك الاجتماعية
(البراجمتك)

التربية الجنسية بين قلق الاهل
وحماية الاطفال

التدريب العملى

يوفر مركز مسار تدريب عملى للعاملين بالمجال وذلك من خلال حضور جلسات فعلية ومن خلال التدريب يستطيع المتدرب التعرف على الاتى :
 تقنيات التعامل مع مختلف حالات الاطفال
عمل تقييم للطفل بشكل صحيح
كيفية وضع برنامج علاجى يتناسب مع قدرات الطفل وحالته
بيتم عمل تقييم من للمتدرب طوال فترة التدريب علشان يتعرف على نقاط القوة اللى بتميزه فى شغله وينميها ويعرف التحديات اللى ممكن تقابله اثناء الشغل ويحسنها
التدريب العملى متاح فى مركز مسار فى جميع التخصصات بالاضافة لاستفادة المتدرب من ورش عمل مجانية اضافية يقدر يتعرف بيها على معلومات اكتر
التدريب متاح فى المجالات الاتيه :

Our Therapy Philosophy

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Cognitive therapy

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod

Integrative Therapy

Lorem ipsum dolor sit

Behavior therapy

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod